miércoles, 12 de mayo de 2010

42 Aniversario de la E.B.N "Santa Rita"

RESEÑA HISTORICA
ESCUELA BASICA NACIONAL “SANTA RITA”


Fundada en Mayo de 1968 bajo el gobierno del Dr. Raúl Leoni. La Escuela Básica Nacional “SANTA RITA”, esta ubicada en la ciudad de Santa Rita en la Parroquia y Municipio Santa Rita del Estado Zulia. Inicia sus actividades el 01 de Octubre del año 1968, como creación del Ministerio de Educación, en una vivienda de la Urbanización Viviendas Venezolanas del Sector el Caño con una matricula de 91 niños, 01 director, 04 docentes de aula y 01 obrero. En esas condiciones funcionó escasos tres meses.

En el año escolar 1968-1969, fue trasladada a la actual sede donde funcionaron seis aulas, una dirección y dos salas sanitarias.

El nombre del plantel se debe a la devoción a Santa Rita de Cascia Abogada de lo imposible y celebramos la Semana Aniversario el 22 de Mayo de cada año, donde se celebran diferentes actividades culturales, deportivas y religiosas con motivo de la fundación de la Ciudad y la Institución.

En la Escuela Santa Rita se pueden destacar diversas personalidades que hoy en día son profesionales como: Alcaldes, Médicos, Abogados, Licenciados, Ingenieros, Economistas entre otros. La Institución ha sido galardonada en diversas oportunidades en actividades deportivas, reconocimientos por Instituciones, Empresas, Alcaldías, ICLAM. Actualmente somos reconocidos por tener una de las mejores patrullas escolares del Municipio.

PERSONAL DIRECTIVO, DOCENTE, ADMINISTRATIVO Y OBRERO

La Escuela Básica Nacional Santa Rita cuenta con: 1Director, 1 Sub-Director, 3 Secretarias, 2 Docente de Biblioteca, 2 Asistente de Biblioteca, 24 docentes de Aula, 4 Docente de Educación Especial, 2 Docente de Educación Física, 2 Docente de Difusión Cultural, 2 Docente de Informática, 1 Supervisor de Mantenimiento, 2 Porteras, 1 Jardinero, 11 Aseadores, 4 Vigilantes. De los cuales existen : 1 Especialista en Gerencia Educativa, 3 Magíster en Gerencia Educativa, 14 Licenciadas en Educación Integral, 3 Licenciadas en Educación Especial, 4 TSU en Educación Integral, 1 TSU en Psicopedagogía, 1 TSU en Informática, 9 Docente Normalistas, 3 Bachilleres en Ciencias, 15 aprobaron el nivel primario. También se cuenta con 4 suplentes todas en Educación Integral.

VALORES INSTITUCIONALES

AMOR
La asumimos como el preámbulo al inicio de todas nuestras actividades humanas que se desarrollan en el plantel, en la Región y en el mundo, el cual, representa la clave del éxito de toda propuesta.

EQUIDAD
Proceder con objetividad, imparcialidad, integridad y sentido de justicia en el reconocimiento de los méritos en la asignación y distribución de los recursos y en ofrecimiento de oportunidades a todas y todos para recibir un servicio educativo de calidad y en consecuencia aminorar los efectos que se derivan de las desigualdades económicas y sociales.

RESPONSABILIDAD
Actuamos responsablemente al asumir cabal y oportunamente, las obligaciones individuales y/o colectivas.

SENTIDO DE PERTENENCIA
Asumir efectivamente la apropiación individual y colectiva de valores, misión, visión histórica y símbolos propios del Plantel, localidad y del país, identificándonos con el ser, hacer y sentir de todos los miembros de la comunidad educativa.

HONESTIDAD
Actuamos bajo principios morales, éticos y legales que favorezcan el cabal cumplimiento de las obligaciones y deberes individuales y colectivos.

RESPETO
Aceptamos las diferencias individuales y colectivas de los miembros de la comunidad educativa para lograr proyectar hacia la sociedad la aceptación y tolerancia de la diversidad cultural.

MISION
Orientada hacia la formación integral humanista de niños, niñas y adolescentes centrada en principios y valores de amor, justicia, responsabilidad, sentido de pertenencia, solidaridad, responsabilidad y respeto, con sentido de igualdad y condiciones propiciando un desarrollo armónico, integrando efectivamente la familia- Escuela y comunidad para afianzar los derechos democráticos y sociales fortaleciendo la educación y la sociedad.

VISION
Lograr afianzar el proceso de enseñanza-aprendizaje, con avances científicos- tecnológicos, con una infraestructura en óptimas condiciones, para brindar una educación de calidad integrando familia-escuela- comunidad, para promover alumnos críticos, analíticos, fortalecidos en valores y principios con capacidad para solventar situaciones de la vida diaria y de su entorno.

FINALIDAD
Lograr la integración y orientación de todos los actores educativos para afianzar la relación de la familia, logrando una educación de calidad afianzada en valores como amor, equidad, solidaridad, respeto, donde los niños sean los protagonistas de su formación, con docentes capaces de guiar e integrar el proceso de enseñanza- aprendizaje trabajando en conjunto con los padres, representantes y comunidad en general, para fortalecer y afianzar la integración familiar y así lograr estudiantes con solventar situaciones de la vida diaria y de su entorno.